Selasa, 25 Februari 2014

Penguasaan terhadap proses pembelajaran

Penguasaan bahan ajar tentunya terkait dengan isi mata pelajaran yang diasuh oleh guru. Namun demikian perlu dipahami bahwa guru tidak cukup menguasai materi ajar seperti yang tercantum dalam kurikulum sekolah, tettapi juga materi “di atasnya” yang menjadi payung materi yang bersangkutan.

  • Penguasaan terhadap proses pembelajaran mencakup kemampuan dalam:
    • Mengalisis karakteristik peserta didik,
    • Merancang proses belajar mengajar yang sesuai dengan materi ajar dan karakteristik peserta didik,
    • Melaksanakan proses belajar mengajar yang kondusif bagi peserta didik utnuk belajar, serta
    • Memilih dan mengambangkan media dan sumber belajar lainnya.
  • Penguasaan terhadap evaluasi belajar mencakup kemampuan dalam
    • Menguasai konsep evaluasi belajar,
    • Memilih dan mengembangkan metode evaluasi yang sesuai dengan tujuan belajar,
    • Mengembangkan instrumen dan alat evaluais belajr lainnya
    • Melaksanakan evaluasi belajar sesuai rancangannya, serta
    • Mampu menganalisis hasil evaluasi untuk kepentingan peningkatan mutu proses belajar mengajar.
  • Penguasaan terhadap pengembangan diri sebagai guru profesional mencakup kemampuan dalam:
    • Memahami guru sebagai suatu profesi beserta ciri-cirinya,
    • Memahami kompetensi dan kepribadian yang seharusnya dimiliki oleh guru,
    • Memahami tantangan guru sebagai tenaga profesional di bidang pendidikan,
    • Memahami konsep pengembangan diri, serta
    • Memahami cara-cara mengembangkan diri sesuai dengan tuntutan jabatan sebagai guru profesional.