Jumat, 15 Februari 2013

Pengembangan moral kognitif

Perkembangan moral manusia berlangsung melalui restrukturalisasi atau reorganisasi kognitif, yang yang berlangsung secara berangsur melalui tahap pra-konvensi, konvensi dan pasca konvensi. Model ini bertujuan membantu siswa mengembangkan kemampauan mempertimbangkan nilai moral secara kognitif.

Langkah-langkah pembelajaran moral kognitif

  • menghadapkan siswa pada suatu situasi yang mengandung dilema moral atau pertentangan nilai
  • siswa diminta memilih salah satu tindakan yang mengandung nilai moral tertentu,
  • siswa diminta mendiskusikan/ menganalisis kebaikan dan kejelekannya,
  • siswa didorong untuk mencari tindakan-tindakan yang lebih baik,
  • siswa menerapkan tindakan dalam segi lain.